آغاز نام نویسی تست جهش تحصیلی از هفته آتی
آغاز نام نویسی تست جهش تحصیلی از هفته آتی
به گزارش کنکور هنر به نقل از ایسنا، حمید طریفی حسینی در نشستی خبری با اشاره به سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان اظهار داشت: از بهمن ماه سال قبل سنجش بدو ورود نوآموزانی که سال جاری به مدرسه می روند را شروع کردیم.
وی با اشاره به اعلام پایان مرحله اول سنجش اظهار داشت: وقتی به بالای ۹۰ درصد پوشش سنجش نوآموزان هدف می رسیم پس از آن فرآیند به نحو دیگری دنبال می شود بدین صورت که کارهای ۱۰ درصد باقی مانده را باید در ساز و کاری فوری و جدی تر دنبال نماییم.
رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی در ادامه به برنامه های این سازمان در تابستان اشاره نمود و توضیح داد: با توجه به این که حالا مدارس تعطیل شدند و باید جریان تربیت ادامه یابد، برنامه ریزی شده تا در کنار مدارس عادی، ما هم فعالیت های تابستانه را از تیر ماه داشته باشیم که حدود ۶۰۰ پایگاه تابستانی با برآورد حضور ۸۰۰۰ دانش آموز پیشبینی کرده ایم.
وی با اعلان اینکه فعالیت های تابستانه مبتنی بر ساحتهای شش گانه سند تحول و مهارتهای زندگی است، خاطرنشان کرد: تلاش کردیم فعالیت های طراحی شده معطوف به آموزش این مهارتها هم باشد.
وی با اشاره به این که برنامه های متنوعی مثل تدبر در آیات قران و روایات، گردشهای علمی، الگوهای زیارتی و سیاحتی و.... در نظر گرفته شده است، اعلام نمود که سال جاری برای نخستین بار اردوی زیارت اولی ها را در مشهد مقدس با هماهنگی سازمان دانش آموزی به انجام می رسد و حدود ۵۰۰ دانش آموز استثنایی را به همراه ۱۰۰ سرپرست اعزام می نماییم.
رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی از تفاهمنامه ای با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اطلاع داد تا برپایه آن بتوان خدماتی را به دانش آموزان استثنایی هم عرضه دهیم.
طریفی حسینی همینطور از برگزاری مسابقات ورزشی و مسابقات فرهنگی هنری برای دانش آموزان و فرهنگیان اطلاع داد.
رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی با اعلان اینکه حدود ۱۷۵۰ مدرسه در کشور داریم که عموما به صورت مجتمعی اداره می گردند، اظهار داشت: حداقل انتظارمان را به استانها اعلام کردیم که در مدارس خاص که حدود ۸۰ هزار دانش آموز در مدارس خاص حضور دارند و ۲۰ هزار دانش آموز به صورت تلفیق فراگیر در مدارس عادی تحصیل می کنند که گفته شده از این ۸۰ هزار دانش آموز حداقل ۱۰ درصد دانش آموزان را در پایگاه تابستان داشته باشیم اما هیچ محدودیتی نداریم.
طریفی حسینی خاطرنشان کرد: سامانه ای تحت عنوان نورینو داریم که در ارتباط با معاونت پرورشی است و همه فعالیت دانش آموزان در این سامانه ثبت و کارنامه تربیتی و پرورشی خواهند داشت.
به قول طریفی حسینی، نورینو سال جاری راه اندازی شده و الان منطقه به منطقه می توانیم عملکرد دانش آموزان را در حوزه مختلف پرورشی را مقایسه نماییم.
ایشان در ادامه به دیگر برنامه های این سازمان در خصوص بهسازی و توانمندسازی نیروی انسانی وزارت آموزش وپرورش اشاره نمود و افزود: سالهاست که دوره های آموزشی موثر و کارآمدی را نتوانسته بودیم برای همکاران فراهم نماییم. دوره های ضمن خدمت به صورت معمولی و روتین در آموزش وپرورش اجرا می شد و دوره هایی که به صورت حضوری بتوان آموزش موثری به همکاران عرضه دهیم، کم بود. برنامه جدی آموزش وپرورش اینست که برنامه جامع در ارتباط با توانمندسازی نیروی انسانی خویش را ارائه نمایند تا در شورای معاونین وزارت خانه مصوب شود.
رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی افزود: روز گذشته در مشهد برنامه ملی توانمندسازی معلمان ابتدایی و کیفیت بخشی آموزشِ دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و دانش آموزان نیازمند توجه خاص آموزشی و دانش آموزان دارای اختلالات هیجانی رفتاری را شروع کردیم.
وی افزود: برنامه مشترکی را با معاونت ابتدایی وزارت خانه تعریف کردیم. هشت قطب در نظر گرفتیم و استانها را به هشت قطب تقسیم کردیم و استان های کشور به میزبانی خراسان رضوی، کرمان، فارس، اصفهان، مازندران، تهران و کرمانشاه است. حدود ۸۰۰ مدرس منطقه ای را تربیت می نماییم و اینها مدرسانی خواهند شد که در منطقه گروههای ۱۰ تا ۱۵ نفره ای را می سازند. این آموزش ها استمرار دارد.
وی از برنامه دیگر این سازمان در خصوص توانمندسازی معلمانی که دانش آموز استثنایی دارند و در چارچوب تلفیقی تحصیلی می کنند اطلاع داد و اظهار داشت: در هفته های آخر شهریور ماه از این معلمان برای جلسات توانمندسازی دعوت می نماییم.
وی در رابطه با باز مهندسی نیروی انسانی اظهار داشت: با توجه به این که اصرار داریم رشته جدیدی را در مدارس از اول مهرماه داشته باشیم، منابع مالی را در اختیار استانها قرار دادیم و استانها را برای ایجاد رشته جدید تشویق کردیم.
طریفی حسینی با اعلان اینکه نتایج اولیه آزمون استخدامی بزودی اعلام می شود اشاره کرد: حدود ۲۳۳۲ نفر ردیف استخدامی داشتیم و اعلام نیاز شده است. امید داریم که تعداد چشمگیری از نیازی که در نیروی انسانی داریم در این آزمون جذب شود.
وی افزود: ستاد پروژه مهر آموزش وپرورش استثنایی در هماهنگی با ستاد مهر وزارت آموزش وپرورش تشکیل شده و در حوزه های مختلف مثل نیروی انسانی، سازماندهی فضا، سنجش و کیفیت بخشی و ساماندهی فعالیت های پرورشی و کمیته های آن تشکیل شده و همکاران برنامه ریزیها را انجام می دهند تا سال تحصیلی پر شوری را آغاز نماییم.
رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی خاطرنشان کرد: در حوزه آموزش هم برنامه ریزی جدی می نماییم تا بحث پوشش تحصیلی دانش آموزان تکمیل شود. بخش زیادی از دانش آموزان در سالهای قبل، علیرغم این که در سنجش شناسایی می شدند اما جذب آموزش وپرورش استثنایی نمی شدند. سامانه ای تحت عنوان شهید محمودوند در معاونت ابتدایی داریم که حالا دسترسی ما هم برقرار شده؛ حالا حدود ۱۶ هزار نفر از دانش آموزانی که در این سامانه علت بازماندگی از تحصیل خویش را معلولیت اعلام نموده اند شناسایی شده اند.
طریفی حسینی اظهار داشت: باید بررسی نماییم که چه سطحی از این کودکان در رده آموزش پذیر قرار می گیرند و چه بخشی باید مورد حمایت بقیه دستگاه ها قرار گیرند.
به گفته ی ایشان، سال قبل حدود ۳ درصد به پوشش تحصیلی دانش آموزان اضافه شده و این مورد سال جاری هم دنبال می شود.
وی در قسمت دیگری از این نشست، در رابطه با نظام تشخیص، توانبخشی و مداخله بهنگام هم به عرضه توضیحاتی پرداخت و در این زمینه اظهار داشت: سال قبل مرحله طراحی و استقرار این نظام را داشتیم و الان در مرحله تثبیت اقداماتی را دنبال می نماییم. برای استقرار این نظام، باید سیاست ها، ضوابط و قوانینی را در آموزش وپرورش تغییر می دادیم که آئین نامه برای مراکز آموزشی و توانبخشی و مشکلات ویژه یادگیری، مورد بازبینی قرار گرفت و مراکز را تبدیل به مراکز جامع کردیم. حالا با این اتفاق امکان عرضه خدمات جامع و همه جانبه نسبت به دانش آموزان هدف وجود دارد.
طریفی حسینی در توضیح بیشتر این مورد اظهار داشت: حالا دانش آموزان دیرآموز و دانش آموزانی که صدمه زبان گفتار یا مشکلات هیجانی رفتاری دارند می توانند در این مراکز خدمات بگیرند. در این نظام امکان عرضه خدمات آموزشی و توانبخشی را برای نوآموزان پیش دبستانی هم فراهم کردیم. حالا در این مراکز جامع با رویکرد مداخله به هنگام شرایطی فراهم شده که در سنین طلایی رشد کودکان، اگر نوآموزی تشخیص داده شود که دارای اختلالاتی است، به این مراکز جامع هدایت و خدمات تخصصی مربوطه در اختیار او قرار می گیرد.
وی افزود: در نظام تشخیص و توانبخشی مرکزی ایجاد کردیم که خدمات جامع عرضه شود و در کنار آن سنجش که توسط نیروهایی غیر از نیروهای رسمی ما در بیرون از آموزش وپرورش انجام می شد را جزو وظایف این مرکز قرار دادیم و به صورت فرآیندی از بهمن ماه این کار انجام شد. حالا در این مراکز سنجش بدو ورود به انجام می رسد. در بعضی از مراکز سنجش تخصصی هم به انجام می رسد. سنجش جهش تحصیلی هم در این مراکز توسط همکاران صورت خواهد گرفت که از هفته آینده امکان نوبت گیری آن فراهم می شود و مدیران می توانند نوبت گیری دانش آموزان متقاضی جهش تحصیل را هم انجام دهند. تلاش شده سنجش به صورت الکترونیک و هوشمند باشد.
وی افزود: حالا پیش از این که دانش آموزان پیش ثبت نام را انجام دهند کار سنجش خویش را انجام می دهند و مثل گواهینامه ای که شخص دریافت می کند، ما حالا این گواهینامه را برای نوآموزانمان داریم و افرادی که کار سنجش آنها انجام شده می توانند هر زمانیکه ستاد ثبت نام آموزش وپرورش به صورت رسمی اعلام نمود که ثبت نام شروع شده، کار ثبت نام خویش را انجام دهند.
طریفی حسینی اضافه کرد: کار سنجش یک میلیون و ۴۴۲ هزار نفر از گروه هدف که حدود یک میلیون و ۶۰۰ هزار نفر است، انجام شده است. ۱۵۰ هزار نفر جمعیت باقی مانده اند که شرایطی فراهم می نماییم و در فاز دوم سنجش برای جاماندگان، از امروز تا ۱۰ تیرماه سامانه را باز کردیم و اطلاع رسانی می نماییم.
وی افزود: البته پایگاه هایی را به صورت فعال در سطح کشور نگه می داریم تا به صورت موردی اگر بنا بر هر دلیلی کسی سنجش نشده باشد بتوانیم کار سنجش آنها را انجام دهیم.
وی این را هم اظهار داشت که حدود ۹۰ هزار نفر از این افراد، اتباع هستند که کار نوبت گیری و سنجش حدود ۴۸ هزار نفر تابحال انجام شده است.
وی در رابطه با هزینه سنجش هم اظهار داشت که هزینه سنجش سال جاری نسبت به سال قبل تغییر نکرده است و مبلغ همان ۶۰ هزار تومان و از راه درگاه الکترونیک است.
منبع: phdhonar.ir
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب